스포트라이트

비슷한 제목

유아 특수 교육 교사(ECSE 교사), 조기 개입 교사, 뛰어난 학생 교육 교사(ESE 교사), 장애 교사, 유치원 특수 교육 교사, 자원 교사, 중증/심도 정신 장애 특수 교육 교사, 특수 교육 자원 교사, 특수 교육 교사, 교사

작업 설명

학습, 정서적 또는 신체적 장애가 있는 취학 전 학생들에게 학업, 사회 및 생활 기술을 가르칩니다. 맹인 또는 시각 장애가 있는 학생을 전문으로 하고 함께 일하는 교사를 포함합니다. 청각 장애가 있거나 청각 장애가있는 학생; 지적 장애가있는 학생.

직무 책임
  • 감각 및 지각 운동 기술, 언어,인지 또는 기억의 발달을 향상시키기 위해 교육 중에 특수 교육 전략 또는 기술을 사용합니다.
  • 행동 수정 또는 긍정적 강화와 같은 기술을 사용하여 사회적으로 수용 가능한 행동을 가르칩니다.
  • 아이들과 비언어적으로 의사 소통하여 위로, 격려 또는 긍정적 인 강화를 제공하십시오.
  • 특별한 도움이 필요한 미취학 아동에게 색상, 모양, 숫자 및 문자 인식, 개인 위생 또는 사회적 기술과 같은 기본 기술을 가르칩니다.
  • 학생들의 교육적, 신체적 또는 사회적 발달을 촉진하기 위해 고안된 개별 교육 계획(IEP)을 개발합니다.
기술 기술
  • 장치 드라이버 또는 시스템 소프트웨어 — 화면 확대 소프트웨어; 스크린 리더 소프트웨어
  • 전자 메일 소프트웨어 - 이메일 소프트웨어, Microsoft Outlook Hot 기술
  • 그래픽 또는 사진 이미징 소프트웨어 — 그리기 소프트웨어
  • 프리젠 테이션 소프트웨어 — 마이크로 소프트 파워 포인트 핫 기술
  • 스프레드시트 소프트웨어 — 마이크로소프트 엑셀 

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